P.A.R.T.S.
In 1995 werd op initiatief van Rosas en De Munt / La Monnaie de dansschool PARTS of voluit Performing Arts Research and Training Studios opgericht. Onder leiding van Anne Teresa De Keersmaeker en Theo Van Rompay ontwikkelde PARTS zich op korte tijd tot een innoverende, internationaal gereputeerde opleiding. Om de twee jaar studeert een groep dansers en choreografen af die met veel nadruk mee gestalte geven aan een jonge, boeiende en dynamische internationaal vertakte dansgemeenschap. Website P.A.R.T.S.
Bal Moderne
Het concept van een Bal Moderne is eenvoudig: drie korte choreografieën (+/- 3 minuten), die speciaal gemaakt werden voor mensen met weinig tot geen danservaring, worden elk in 45 minuten aan het publiek aangeleerd. De sfeer is een combinatie van concentratie en plezier. Niet de ernst en de discipline van een dansles, maar ook niet de trendy ijdelheid van een discotheek. Mensen van alle leeftijden en achtergronden dansen MET elkaar, in een sfeer van solidariteit, bij elkaar gebracht door en voor het loutere dansplezier. Choreografen, dansers, begeleiders én deelnemers zijn het erover eens dat het Bal Moderne een bijzonder mooie manier is om kennis te maken met hedendaagse dans of om er enkele van de goed verborgen geheimen van te ontdekken. Vanaf het seizoen 2006 / 2007 is de realisatie van het Bal Moderne in handen van Oonagh Duckworth. U kunt contact met haar opnemen via oonaghduckworth@hotmail.com.
Dancingkids
Onder de noemer Dancingkids biedt Rosas wekelijks hedendaagse danstrainingen voor kinderen aan. Zo’n 250 kinderen vinden op zaterdagvoormiddag en op dinsdagavond de weg naar een van de 30 lessen in de studio’s van Rosas en Parts. www.dancingkids.be
RondOmDans
In september 2008 startten we in samenwerking met twee Brusselse scholen het project RondOmDans (werktitel). Patrick Jordens, stafmedewerker Brussels Kunstenoverleg, staat in voor de coördinatie. We zetten hiermee een eerste stap in een diepgaande en langdurge werking met jongeren. We kozen voor een algemene secundaire én voor een technische opleiding en werken telkens met de leerlingen van het vijfde jaar. Voor de eerste editie werd de voorstelling Steve Reich Evening als uitgangspunt genomen. Een bezoek aan Rosas / P.A.R.T.S. en een open gesprek met de Rosasdansers maken deel uit van het programma net als het zelf deelnemen aan een dansles in de studio’s. Daarnaast is er een theoretisch luik dat op school wordt uitgewerkt. Vanuit verschillende vakgebieden wordt de link gelegd naar de voorstelling en naar hedendaagse dans in het algemeen. Dit parcours wil de leerlingen optimaal voorbereiden op het bijwonen van de generale repetitie, die we speciaal hiervoor tijdens de schooluren organiseren. We willen deze formule later uitbreiden naar andere voorstellingen, andere Brusselse scholen, en andere plekken in Vlaanderen.